Tilde diacrítica

[Hacé click aquí para ver el video]


Aquí, algunos ejemplo, explicaciones y ejercitaciones.


¿Te animás a repasar? Copiá el texto en algún programa dejando solo la palabra que corresponda en cada caso:

1. Lo haré para el/él, no para ti.
2. Este cinturón es para mi/mí.
3. Tu/Tú me lo dirás en unos momentos.
4. Si/Sí, se/sé lo he dicho y lo quiere para el/él.
5. Para si/sí mismo no es egoísta.
6. No me de/dé las gracias.
7. Se/Sé lo que quiero y ahora quiero el/él te/té.
8. Quiero mas/más de todo eso.
9. El/Él hombre salió a la calle.
10. Mi/Mí hermano no ha venido.
11. Tu/Tú cartera está vacía.
12. Si/Sí lo sabes, dímelo.
13. Es el/él chico de los recados.
14. Se/Sé escucha un ruido extraño.
15. Te/Té lo haré saber en cuanto lo sepa.
16. No mas/más, por favor.
17. No ha venido, mas/más se/sé que vendrá.
18. Te/Té lo dijo en cuanto lo supo.
19. Todavía no se/sé si/sí viene o se/sé queda.
20. Para mi/mí, mi/mí hermano es el/él mejor.
21. Con el/él coche el/él va a todas partes.
22. Se/Sé lo dije a Luis y lo se/sé de buena fuente.
23. Si te/té dijo que quería mas/más, dale mas/más.
24. Para mi/mí eso no ha sido penal.
25. Para el/él un jugo, para mi/mí un refresco y para ti lo que quieras.
26. El/Él lo es todo para ella mas/más ella no le hace caso.
27. Se lo ha ganado el/él solito mas/más no lo sabe disfrutar.

Y en este archivo podés encontrar explicaciones extendidas sobre el tema tildación. (Es de España, así que algunas frases nos suenan poco naturales).



- - - Las soluciones para que verifiques. Si te copiás, solo te estás engañando a vos; es como jugar a un juego solitario y hacer trampa.- - -

1. Lo haré para el/él, no para ti.
2. Este cinturón es para mi/mí.
3. Tu/Tú me lo dirás en unos momentos.
4. Si/Sí, se/sé lo he dicho y lo quiere para el/él.
5. Para si/sí mismo no es egoísta.
6. No me de/dé las gracias.
7. Se/Sé lo que quiero y ahora quiero el/él te/té.
8. Quiero mas/más de todo eso.
9. El/Él hombre salió a la calle.
10. Mi/Mí hermano no ha venido.
11. Tu/Tú cartera está vacía.
12. Si/Sí lo sabes, dímelo.
13. Es el/él chico de los recados.
14. Se/Sé escucha un ruido extraño.
15. Te/Té lo haré saber en cuanto lo sepa.
16. No mas/más, por favor.
17. No ha venido, mas/más se/sé que vendrá.
18. Te/Té lo dijo en cuanto lo supo.
19. Todavía no se/sé si/sí viene o se/sé queda.
20. Para mi/mí, mi/mí hermano es el/él mejor.
21. Con el/él coche el/él va a todas partes.
22. Se/Sé lo dije a Luis y lo se/sé de buena fuente.
23. Si te/té dijo que quería mas/más, dale mas/más.
24. Para mi/mí eso no ha sido penal.
25. Para el/él un jugo, para mi/mí un refresco y para ti lo que quieras.
26. El/Él lo es todo para ella mas/más ella no le hace caso.
27. Se lo ha ganado el/él solito mas/más no lo sabe disfrutar.

(¡Ajá! Hay una solución incorrecta... ¿la encontraste? A no creer siempre lo que dice el profe.)

Triángulos (propiedades, clasificaciones y construcción)

• Propiedades
• Si tengo la medida de 2 lados de un triángulo, el que falta (el tercero) SÍ O SÍ  debe ser MAYOR que la resta entre esa dos medidas y MENOR que la suma de ellas. Por ejemplo: si tengo un lado que mide 6 y otro que mide 4, el tercero debe ser MAYOR que 2 y MENOR que 10.
• La suma de los ángulos interiores es siempre 180º
• Clasificación
• Según sus lados:
• Equilátero: todos los lados son congruentes, o sea, tienen la misma medida.
• Isósceles: dos lados son congruentes y el otro tiene otra medida.
• Escaleno: todos los lados tienen medidas diferentes.
• Según sus ángulos:
• Rectángulo: si uno de sus ángulos interiores es recto (mide 90º).
• Obtusángulo:  si uno de sus ángulos interiores es obtuso (mide más que 90º y menos que 180º).
• Acutángulo: si todos sus ángulos interiores son agudos (miden menos de 90º y más que 0º).
• Construcción
• Conociendo las medidas de todos sus lados
• Dibujo uno de los lados y utilizo el compás para encontrar el tercer vértice.
• Conociendo la medida de dos lados y la apertura de uno de los ángulos.
• Dibujo uno de los lados, mido con el transportador el ángulo conocido, marco su apertura, trazo el otro lado conocido en donde corresponda y uno los vértices.

Yapa: el cuadrado que desaparece.

La explicación

Ángulos: concepto, medición, clasificaciones, construcción

Concepto
Un ángulo es la zona (parte del plano) que queda entre dos lados que comparten un vértice (dos semirrectas que tienen el mismo punto de origen).

Medición
(Click para practicar el uso del transportador). 

Clasificaciones

Construcción

Revolución Industrial

Sobre la máquina a vapor

Juego de preguntas y respuestas (es útil para estudiar)

Criterios de divisibilidad

Preguntarse si un número es divisible por otro, es lo mismo que preguntar si es múltiplo de ese número.

Por ejemplo: 12 es divisible por 4  | 12 es múltiplo de 4

• Divisibilidad por 2: Un número es divisible por 2 cuando termina en cero o número par.
• Divisibilidad por 3: Un número será divisible por 3 cuando la suma de sus dígitos nos dé múltiplo de 3.
• Divisibilidad por 4: Un número es divisible por 4 cuando sus dos últimas cifras son ceros o múltiplo de 4
• Divisibilidad por 5: Un número es divisible por 5 cuando termina en cero o cinco.
• Divisibilidad por 6: Un número es divisible por 6 cuando es divisible a la vez por 2 y por 3.
• Divisibilidad por 7: (¡Más complicado!).
• Divisibilidad por 8: Un número es divisible por 8 cuando sus tres ultimas cifras son ceros o múltiplo de 8.
• Divisibilidad por 9: Un número es divisible por 9 cuando la suma de sus dígitos da como resultado múltiplo de 9.
• Divisibilidad por 10: Un número es divisible por 10 cuando la cifra de las unidades es cero.

Rotación y traslación de... ¡la Luna!

Explicaciones:

    I.E.S. Antonio Machado (Sevilla): Movimientos de la Luna, las fases lunares.

    Turismo Astronómico: La Luna.

Otras páginas interesantes:
    Austrinus: astronomía básica y avanzada para ficionados
    Diario "El mundo" (España): ¿Por qué vemos siempre esta cara de la Luna?

A continuación, varias imágenes que intentar ayudar a entender sobre los movimientos de la Luna y cómo la vemos desde nuestro planeta.

Ejes y órbitas

Órbita lunar e iluminación solar

Fases de la Luna y desplazamiento (traslación)

Fases de la Luna

Animación sobre la base de fotos diarias de la Luna

20 fotos superpuestas, tomadas desde el mismo lugar

Un video para seguir comprendiendo.

Y por último, una yapa: la primera foto tomada desde la Luna (por el astronauta Neil Armstrong, en 1969).

Rotación y traslación de la Tierra

La Tierra gira sobre su eje de rotación (como si estuviese atravesada por un palito que pasa por el centro y la hacemos girar). Un giro completo dura aproximadamente 24hs (o sea, un día completo).

Rotación terrestre

Al mismo tiempo, se traslada alrededor del Sol. Esa vuelta demora aproximadamente 365 días (o sea, un año)

Traslación terresestre

  Si miramos bien los dos dibujos, podemos notar que el eje está inclinado en relación con el camino que recorre alrededor del Sol (ese camino se llama Órbita terrestre). Esa inclinación hace que los rayos incidan - en un mismo momento - de forma diferente en el norte y en el sur. Así cuando llegan intensamente al sur (diciembre, enero, febrero) es verano y hace más calor. Al mismo tiempo llegan más débiles al norte y allí es invierno. Al contrario, cuando la Tierra ya avanzó durante 6 meses alrededor del Sol, la inclinación produce lo contrario: en el norte es verano (junio, julio, agosto) y en el sur es invierno. En los meses intermedios la incidencia solar es más pareja; cuando en el sur terminamos el verano, vamos al otoño, al mismo tiempo que en el norte finaliza el invierno y pasan a la primavera.

Video breve, simple y concreto sobre los dos movimientos (traslación y rotación)
Video creado con Celestia para explicar las estaciones del año (como si miráramos desde el Sol)